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Calidad de la Educación Básica y Media en Colombia: Diagnóstico y Propuestas
Abstract
Este trabajo hace una propuesta de política educativa para Colombia que permita mejorar la calidad de la educación básica, secundaria y media y así convertirla en una herramienta efectiva de movilidad social. Se muestra que Colombia ha tenido avances importantes en cobertura. Sin embargo, las mejoras en términos de calidad han sido marginales e inequitativas. Las propuestas de política son: i) fortalecimiento de la evaluación de la calidad de la educación; ii) fortalecimiento de la capacidad institucional de los colegios públicos; iii) implementación de la jornada escolar completa; iv) implementación de una política de docentes que permita atraer mejores profesionales y mejorar los instrumentos de evaluación de los docentes; v) participación del sector privado en la provisión de educación.

Autores:
Barrera-Osorio, Felipe; Maldonado, Darío; Rodríguez, Catherine
Palabras clave:
calidad de educación, docentes, instrumentos de evaluación, jornada escolar completa
Archivo:
Año:
2012
Mes:
Noviembre
Número:
41